1. (2023八上·栾城期中) 科学实践活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，同学们认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。那么，植物体的什么结构与蒸腾作用有关呢？同学们对该问题作出了假设，并通过图1所示实验装置进行了实验验证。

1. （1） 同学们作出的假设是____ 。

   A . 蒸腾作用能促进植物体吸收水分 B . 叶片总面积大小影响蒸腾作用的强度 C . 茎在蒸腾作用中起到运输的作用 D . 不同植物蒸腾作用主要场所不同
3. （2） 实验中设置油层的目的是。
5. （3） 大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图2）。图中a是，b是细胞。植物可以通过控制 b的形状和大小来控制和的进出。
7. （4） 绿色植物的蒸腾作用对环境的作用是、。
9. （5） 图乙为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至 18时，大棚植物的光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率；图示的 24 小时内，植物中有机物积累在_时左右最多，24时比0时的植物体内有机物量。

   

11. （6） 请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：、。