1. (2023九上·汝城期中) 科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。

1. （1） 提出问题：小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将液体滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。那么水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢？

   作出猜想：水泥块能作为过氧化氢分解的催化剂。

   实验验证：

   	实验步骤	实验现象	实验结论
   实验一	取质量为a的过氧化氢溶液置于试管中，将带火星的木条伸入试管内。	缓慢产生少量气泡，木条①。	常温下过氧化氢分解速率缓慢。
   实验二	取质量为a的过氧化氢溶液置于试管中，再加入少量的水泥块，然后将带火星的木条伸入试管内。	②，木条复燃。	③

   实验二中发生反应的文字或符号表达式为：④。

3. （2） 小芳认为：仅凭上述两个实验无法证明水泥块可以作过氧化氢分解反应的催化剂，她觉得需要增加一个实验三。实验步骤：( 一)称量水泥块的质量为b；(二)再完成实验二；(三)待反应结束后将试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，再称量质量为c；(四)对比前后的质量，若，则可证明水泥块反应前后质量不变，是过氧化氢分解的催化剂。
5. （3） 但小华认为小芳的结论不完全正确，试写出他的理由。