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  • 1. (2023五上·历城期中) 课内阅读。

    水墨菱塘

    ①故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头。大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间,一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色、淡红色的小花,微风送来阵阵芬芳,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝拨来两三块菱盘翻起,看看结了菱角没有。

    ②临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的,胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向清洌洌的池水里。采菱女见状,忙把“船” 靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸边。

    每当这个时节,故乡的每一扇窗户里,都会飘着扑鼻的菱香。芬芳芳的,醇浓浓的,和着夜雾,弥漫在整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆飘着馨香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。

    ④剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼,甜滋滋的,满口生津,齿颊留芳。

    1. (1) 文章第一自然段加点词语“散漫”在词典中有两个义项:①随随便便,不守纪律;②分散、不集中。在文章中表达的意思是(填序号),这句话中的“”一词也表达了这个意思。
    2. (2) 下列关于短文的理解,说法错误的一项是(    )
      A . 第①自然段画线的句子主要运用了动态描写,表现出菱塘的生机活力。 B . 从“疏疏朗朗”到“密密匝匝”,可见菱叶的生长速度很快。 C . 第②自然段的“掀”“掐”等词语,写出了采菱女动作非常熟练。 D . 第③自然段中“一个劲儿诱惑你”写出了街上菱角的数量之多。
    3. (3) 短文第①-③自然段勾勒了三幅优美的图画,请为②③两幅图起一个名字

      ①水墨菱塘图 ②图 ③

    4. (4) 第②段划线句子运用了手法,这样写的作用是
    5. (5) 本文的结尾和下列第句结尾的写法最接近?

      ①白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

      ②于是,我又想起故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

      两者所表达的相同之处是:

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