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  • 1. (2023六上·武江期中) 课外阅读。

    最后的时刻ㅤㅤ

    那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来,特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

    这时,江姐正伏在桌子上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲藏在另一个同志的床铺下面,拿起梳子对着墙上的那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。

    同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她平静和不慌不忙的表情,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍。她换上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

    特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

    “江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼

    “留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”

    这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

    江姐抬起头来,像对自己,也像对大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,都应该——脸不变色,心不跳!”江姐说完以后,回头向室内看了一眼。

    “同志们,永别了!”“江姐!江——”人们的双眼红肿着,像猛地醒过来似的

    江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

    (有删改)

    1. (1) 用简洁的语言概括短文的主要内容。
    2. (2) 当同牢房的人听说江姐要转移时,她们的做法是 ,而江姐则 
    3. (3) 文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中“点”是对 的描写。“面”是对 的描写。这样写的好处是:
    4. (4) 以批注的形式写写你对画线句子的感受。
    5. (5) 对题目的理解不恰当的一项是(    )
      A . 江姐生命中最后的时光。 B . 黎明到来前最黑暗的时刻。 C . 反动派最疯狂的时刻。 D . 即将获救的江姐在狱中最后的时刻。
    6. (6) 读完短文,我们认识了一个怎样的江姐?

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