1. (2023八上·谷城期中) 【亲近社会】

材料一：学农教育、开放科学实践活动、综合社会实践活动……在“北京市初中实践活动管理平台”上，同学们可以选择丰富多彩的课程进行学习！

材料二：一些在移动互联网时代成长的孩子，渐渐养成了“不移动”的生活方式，宅在家里不出门，封闭孤僻不愿张嘴。

材料三：现代中学生亲近社会状况如何？在被调查的78名同学中，统计结果如下：

经常参加公益活动	偶尔参加	从未参加	认为参加公益活动无关紧要
8人	16人	24人	30人

1. （1） 根据材料一，有的同学认为，参加实践活动太浪费时间了，而且初中生离社会还远，参加实践活动意义也不大。你支持这个观点吗？请说出你的理由。
3. （2） 根据材料二，青少年处于走向社会的关键时期，我们不提倡“不移动”的、宅的生活方式，融入社会、亲近社会是我们所提倡的。生活中，哪些具体行为算得上是亲社会行为？（列举2条）
5. （3） 针对材料三的调查，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。（2条即可）