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小学科学
/
1.
(2023四上·伊通期中)
研究尺子的音高变化。
小宁做“研究尺子的音高变化”实验,实验记录如下:
尺子伸出桌面的长度
听到的音高
看到振动快慢
5厘米
高
快
10厘米
较高
较快
15厘米
较低
较慢
20厘米
低
慢
(1) 请根据实验中尺子伸出桌面长度和音高的关系,请你画一个柱状图。
(2) 实验发现,尺子伸出桌面的长度越长,声音就越
;
(3) 做实验时,我们听到的声音高是因为物体振动得
(4) 分析以上实验得出结论:物体振动的越快,发出的声音越
物体振动的越慢,发出的声音越
。
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