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  • 1. (2023七上·吴中期中) 中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”

    ——《史记•五帝本纪》

    今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……

    ——《礼记•礼运》

    材料二

    材料三 ①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。……

    ——人教版《中国历史》七年级上册

    ②周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。……平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

    ——《史记•周本纪》

    请回答:

    1. (1) 根据材料一,尧为了“不以天下之病而利一人”而把天下“授舜”,这一以德才为评判标准的首领更替方式被称为什么制度?“天下为家”又是指哪一制度?
    2. (2) 根据材料二,图一中“齐”、“鲁”、“吴”、“晋”、“宋”等诸侯国的出现与西周实行的什么政治制度有关?图二中,居于“金字塔”顶端的是谁?
    3. (3) 根据材料三①指出诸侯要对周王尽哪些义务?并用材料原句说明这一制度在当时起到了什么积极作用?据材料三②分析判断这一制度的弊端?
    4. (4) 西周进行了政治制度创新,一度强大,但最终仍与夏商一样,走向灭亡,结合所学知识指出这三朝灭亡的共同原因是什么?你能从中得到什么启示?

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