戴墨镜的书法家
陈亦权
①刘三的字写得实在太差太难看了，差得几乎让每一位老师都无法轻易认出来他在作业本上究竟写了一些什么。
②刘三已经被老师指导过无数次了，但丝毫不起作用，似乎他的手天生就与写字无缘。那天放学前，他因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写。
③第二天一早，刘三走进胡老师的办公室，但胡老师并不在，里面坐着一位戴墨镜的中年男子。
④“老师您早，请问胡老师什么时候过来？”刘三怯怯地问。在学校，他把任何一位不相识的人都称为老师。
⑤“胡老师？她去食堂了，有什么事吗？”那位戴墨镜的中年男人说。
⑥“她让我重抄的课文我抄好了，想交给她！”刘三再次怯怯地说。
⑦“让你抄课文？为什么？”那位中年男子问。
⑧“因为我的字写得太差了，所以胡老师批评我，建议我重写。”刘三说。
⑨“能让我看看你写的字吗？”中年男子边说边把手伸了过来。
⑩刘三把作业本递到了他的手上，他仔细地看了看后，惊诧地说：“不！这字不差，反而很有自己的特点！来，你过来！”
⑪“不差？有特点？”刘三惊喜地走到了中年男子的身边，【A】那人接着说：“你看，你的撇和捺都非常稳，还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点，很耐品！你写的字非常有重心，结实。不过，有一个不足的地方。”
⑫“哪儿不足？”刘三急切地问。
⑬“就是你没有用心！你在抄写文章的时候只想着把课文抄完，而不是想着把字写好。”中年男子认真地说，“我说的对吗？”
⑭【B】刘三觉得他说得确实对，他开心极了，原来他的字写得并不差，而且很有自己的特点！在这一刻，他深信只要再用心一点，他的字一定会写得更漂亮。在离开办公室之前，刘三问那位中年男子：“请问，您也是老师吗？”
⑮“不，我是一位书法家。”戴墨镜的中年男子回答说。
⑯刘三简直无法相信，他的字竟然得到了一位书法家的表扬和赞赏！刹那间，刘三觉得自己完全可以写出更好的字来，于是他决定把本子拿回去重新抄！那天，他放弃了所有的课外活动时间，终于在放学前完成了这次的作业。而且刘三在抄的时候，总是想起那位书法家的点评，他认认真真地写着每一个字，发现他原来可以把撇和捺写得更好，可以把钩写得更有力，把字的重心写得更稳……
⑰当刘三把重抄的本子交给胡老师时，她竟然有些惊诧地问：“这些是你自己写的吗？我早就说过，你不是写不好字，而是你不认真写！”口气中带着几丝宽慰。
⑱从那以后，刘三在写字的时候总是会多想想该怎么样把字写得更好。渐渐地，他再也不怕写字了，胡老师也不再让他重写了。刘三的学习兴趣也因为爱上写字而变得更浓，特别是写作！一年后，刘三的作文被胡老师当做优秀作文贴在了班级学习园地上，他兴奋极了，那是他曾经想不也敢想的事情！
⑲三十年后，刘三成为一位非常有名的作家和书法家，于是对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情。确实，如果不是他伯乐识马，刘三哪会有足以改写一生的信心？
⑳刘三隐隐觉得那位书法家应该与胡老师相识，要找到那位书法家就必须找到胡老师。有一年，刘三回到老家探亲，几经周折终于来到胡老师家，胡老师和她的老伴坐在客厅里陪他聊天。她的老伴，一个七十多岁的老人，在家里而且还是在招待客人的时候，竟然还戴着一副墨镜，这让人很难理解，但正因这样，他对这位老人多留意了几分。刘三蓦然间觉得眼前这位戴墨镜的老人似曾相识：“您就是三十年前我在胡老师办公室里见过的那位书法家？您还记得我吗？”
㉑“我老伴哪是什么书法家啊，他是一位先天性的盲人，所以他走到哪儿都爱戴一副墨镜，真是失礼了……”胡老师笑着说。
㉒刘三终于明白，原来他在三十年前得到的那些表扬和赞赏全是假的，而正是那些表扬和赞赏，为他扬起了心底的希望之帆！
（选自《四川文学》2010年第5期，有删改）
故事情节 | 内容 |
开端 | ① |
发展 | 刘三得到中年男人的表扬和赞赏，认真写字，进步惊人 |
高潮 | ② |
结局 | 刘三见到戴墨镜的中年男人，明白了事情的真相 |
【A】那人接着说：“你看，你的撇和捺都非常稳，还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点，很耐品！你写的字非常有重心，结实。不过，有一个不足的地方。”
【B】刘三觉得他说得确实对，他开心极了，原来他的字写得并不差，而且很有自己的特点！在这一刻，他深信只要再用心一点，他的字一定会写得更漂亮。
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