1. 材料一 从传递关系，反传递关系，非传递关系的角度，分别分析下列关系，判断属于何种关系：陈爽与周玉是同龄人，周玉与李倩是同龄人；甲队战胜乙队，乙队战胜丙队；陈爽与周玉是朋友，周玉与李倩是朋友。

材料二 ①王丽和董颖是同学。张磊和甘玲不是同乡。②王丽是学生。张磊不是北京人。

1. （1） 结合材料一说明什么是反传递关系判断？（科学精神）
3. （2） 结合材料二说明两组判断的性质？（科学精神、公共参与）