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初中物理
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1.
(2023九上·深圳期中)
实验小组用如图甲所示的电路来“探究并联电路中电流的关系”,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量。
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
(1) 实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是
的(选填“正确”或“错误”);
(2) 如图乙是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L
1
的电流,请在图中用×划掉需要修改的线,并在图中画出修改后的线
。测量过程中,电流表出现了图丙中的实验现象,说明
;
(3) 该同学表格设计中存在的不足之处是:
;
A处的电流I
A
B处的电流I
B
C处的电流I
C
第一次测量
0.10
0.12
0.22
第二次测量
0.20
0.24
0.44
第三次测量
0.25
0.30
0.55
(4) 表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
;
(5) 根据上述结论,应用到如图丁中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为
A。
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