1. (2023九上·玉林期中) 某同学发现，在实验室做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时。有些同学的实验现象不明显，围绕这一现象，在老师的指导下，同学们进行了一系列的探究活动：

1. （1） 【实验分析】铁丝在氧气中能不能燃烧，与将铁丝缠绕成螺旋状（填“有”或“无”）关。
3. （2） 【实验结论】将铁丝缠绕成螺旋状的作用是。
5. （3） 活动二：铁丝燃烧产生火星四射的原因？

   【查阅资料】日常生活中的铁制品都含有少量的碳杂质。

   【实验内容】取长短相同、直径均为0.38mm、含碳量不同的4根铁丝分别在足量的氧气中燃烧。

   【实验现象】

   含碳量不同的铁丝	纯铁丝	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
   燃烧时的现象	无火星四射，熔断	剧烈燃烧，极少火星	剧烈燃烧，少量火星	未记录

7. （4） 【实验分析】推测上表中“未记录”部分的内容可能是。
9. （5） 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。
11. （6） 【实验结论】通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射的现象，可能与有关。
13. （7） 【反思与评价】如图是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时的几种操作方式，其中更能提高实验成功率的方式是（填字母序号）。

    

15. （8） 同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为60%的氧气，预先应向250mL的集气瓶中加水，水的体积约为mL。（提示：空气中氧气的体积分数约为）