1. (2023九上·西安期中) 实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据（如表）：为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.10	0.12	0.22
第二次测量	0.20	0.24	0.44

方法一：改变电源电压：

方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。

1. （1） 实验时，按好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，某同学灵机一动。随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的。该同学的方法是错误的，原因；
3. （2） 如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是点，测量过程中，电流表出现了图3中的实验现象，原因是；
5. （3） 通过对上面数据的分析，后面两次实验采用方法（填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于；
7. （4） 根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向， 若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.1A、0.2A， 则a中的电流大小为A。