1. (2023高一上·宁波期中)  长城是中华文明的瑰宝，最初是农耕文明与游牧文明的分界线，最终成为中华民族的象征。阅读材料，回答问题。 

材料一 

       

图一 图二 

——以上材料均摘自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》

材料二 （面对臣下建议修建长城） 

唐太宗：“隋炀帝劳百姓，筑长城以备突厥，卒无所益”。 “隋炀帝性好猜防，专信邪道，大忌胡人，乃至谓胡床为交床，胡瓜为黄瓜，筑长城以比避胡，终被宇文化及使令狐行达杀之。” “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” 

——《贞观政要》《资治通鉴》 

康熙：“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。……今欲修之兴工劳役，岂能无害百姓？且长城延袤数千里，养兵几何方能分守？” 

——清·章梫《康熙政要》 

1. （1） 材料一中图一、图二分属哪一朝代？指出各自应对北方少数民族问题的有效举措。
3. （2）  请以“长城与守国之道”为主题，从材料二中提取关联的信息并结合所学，加以论述。（要求言简意赅加以论述。不要求写成小论文。）