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初中科学
/
1.
(2023九上·临平期中)
为探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,小乐设计了如图所示实验,其中摆线的长l相同,小球A、B的质量m
A
<m
B
, 摆线与竖直方向的夹角θ
1
<θ
2
。小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块C在水平面上滑行一段距离后停止。
(1) 实验中,可通过比较
反映小球撞击木块C前的动能大小。
(2) 甲、乙实验中,将小球A、B由图示位置静止释放,其目的是
,对比乙、丙实验的现象,发现丙实验中木块C滑行得更远,由此可得出的结论是
。
(3) 在探究小球动能与质量的关系时,小乐认为“可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度,分别弹出不同质量的小球去撞击相同的木块”。该说法
(选填“正确”或“错误”)。
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