1. (2023九上·章丘期中) 如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组的同学利用其进行下列化学实验。

1. （1） 第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）

   ①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。

   ②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式 。

   ③将少量的二氧化碳气体通入盛有大量澄清石灰水溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会 （填“增大”、“减小”或“基本不变”）。

3. （2） 创新是社会进步的不竭动力。某化学兴趣小组设计了制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。如图：

   

   查阅资料：①白磷的着火点为40℃；P₂O₅会污染空气

   ②P₂O₅+6NaOH═2Na₃PO₄+3H₂O

   请回答下列问题：

   ①仪器a的名称是 。

   ②按图连接好装置，将注射器内筒向外拉出一段距离，装置C（装有水），片刻后观察到导管中的水柱不下降，这一操作的目的是检查装置的 性。

   ③向装置A中分别装入适量H₂O₂溶液和少量MnO₂粉末，装置B中小试管装入一小颗白磷，装置C中装人适量NaOH溶液，缓慢推送注射器，向锥形瓶内注入H₂O₂溶液，立即观察到锥形瓶内产生气泡，装置B中白磷不燃烧。装置A中发生反应的化学方程式是 。

   ④向装置B的仪器a中注入90℃热水，片刻，可观察到白磷会 （填燃烧或不燃烧之一）。

   ⑤实验结束后为了回收二氧化锰可用 方法进行分离（填操作名称）。