1. (2023高一上·合肥期中)  某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系。

1. （1） 实验时，使小车靠近打点计时器，先再。（选填“接通电源”或“放开小车”）
3. （2） 该同学用打点计时器记录了小车的运动情况，已知打点计时器的打点周期T＝0.02s。在纸带上选取A、B、C、D、E共5个计数点，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来，测得计数点间的距离如图乙所示。试根据纸带上的数据，计算出打下B点时小车的瞬时速度m/s，小车运动的加速度a＝（结果均保留3位有效数字）。

   

5. （3） 该同学改变悬挂的钩码个数，得到如图丙和丁所示的2条纸带，对每条纸带，依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，由图可判断丙图中的加速度丁图中的加速度（选填“大于”，“小于”或“等于”）。