1. (2023七上·铜官期中) 问题情境：数学活动课上，王老师在黑板上写了一串等式：

， ， ， ，

1. （1） 【独立思考】在等式中寻找规律，并利用规律计算：

   

3. （2） 【实践探究】数学活动小组同学对上述问题进行一般化研究之后，将分母中的两个因数的差改为2．并提出新的问题： ， 请你计算；
5. （3） 【问题拓展】求的值．