1. (2023八上·桂林期中) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

1. （1） 如图①是探究声音产生及其特性的小实验：正在发声的音叉，使吊着的小球反复弹起，若由轻敲变为重敲音叉，说明声音的增大（选填“响度”“音调”“音色”）。其中乒乓球的作用是，本实验用到的实验方法是；
3. （2） 如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明声波具有；
5. （3） 如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气（选变大、变小、不变）。这个实验说明了。