1. (2023九上·孟村期中) 如图所示，小敏同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律．

1. （1） 图甲是他们设计的电路图，图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
3. （2） 请在图乙中移动一根导线，移动后电流表测量的是C处的电流，在移动的导线上面打“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为．
5. （3） 该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如右表所示，由此他得出的初步结论是：（只写表达式）．

   0.30	0.24	0.54

7. （4） 小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具有普遍性，要得到并联电路中电流的科学规律，下一步应做的是（ ）．

   A . 整理器材，结束实验 B . 分析数据，得出结论 C . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据 D . 换用电流表的另一个量程，再测出一组数据