在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格为“”和“”），阻值为、、的定值电阻各一个，一个标记模糊、阻值未知的定值电阻，以及导线若干。

1. (2023九上·吉安期中) 在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格为“ $\text{[math]}$ ”和“ $\text{[math]}$ ”），阻值为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个，一个标记模糊、阻值未知的定值电阻，以及导线若干。

甲乙丙丁
1. （1）请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图（图乙）连接完整。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）
3. （2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是定值电阻（选填“断路”或“短路”）。
5. （3）排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丙所示，为 $\text{[math]}$ 。当取下 $\text{[math]}$ 的定值电阻，换接上 $\text{[math]}$ 的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动。
7. （4）由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成（选填“正比”或“反比”）。
  实验序号
  1
  2
  3
  电阻 $\text{[math]}$
  10
  20
  25
  电流 $\text{[math]}$
  0.10
  0.08
9. （5）根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器是____（选填“A”或“B”）。
  
  A . “ $\text{[math]}$ ” B . “ $\text{[math]}$ ”
11. （6）小亭同学在完成实验后，想知道标记模糊的定值电阻的阻值 $\text{[math]}$ （老师告知其阻值大于 $\text{[math]}$ ）。此时电压表被另一组的同学借走，小亭经过思考，为减小测量误差，需要增大电源电压，于是找来一个能够使用的旧蓄电池组（其电压小于 $\text{[math]}$ ），巧妙的应用电流表和实验中选用的变阻器，以及其它现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，并计算出了该电阻的阻值。具体操作如下：
  ①按电路图连接电路，电流表选择合适的量程，将滑动变阻器滑片P调至A端，闭合开关S，读出电流表的示数为 $\text{[math]}$ 。
  ②将滑动变阻器滑片P调至B端，读出电流表的示数为 $\text{[math]}$ 。
  ③则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。