当前位置: 初中科学 /
  • 1. (2023九上·萧山期中) 小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验。(如图所示),用相同的滑轮组提升不同数量的钩码,记录数据如表所示。

    实验次数

    钩码的重力G/N

    钩码提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74%

    2

    4

    0.1

    1.6

    0.3

    83%

    3

    6

    0.1

    0.3

    1. (1) 观察如图中测力计的示数,表格中编号①的数值是,②的数值是
    2. (2) 小明通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的方法,汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法是与本实验同理的。

      方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员

      方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量。

      方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑。

    3. (3) 小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系,于是他认为钩码数量一定时,无论将钩码提升多高。都不影响该滑轮组的机械效率,小芳则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了,你认为的看法是正确的。

微信扫码预览、分享更方便