1. (2022九上·黄骅期中) 阅读材料，回答问题。

材料一 改革前夕，亚历山大二世在国务会议上指出：”再拖延下去只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的灾难性的后果。”

材料二 改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采取普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于德国和美国的榜样；小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875至1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。

 ——————霍布斯鲍姆《资本的时代》

1. （1） 材料一中的“改革”指的是哪一次改革？
3. （2） 根据材料二，归纳日本为实现改革目标采取的具体做法。
5. （3） 结合所学知识，为上述两则材料拟定一个主题。