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  • 1. (2023九上·翁源期中) 不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。请阅读下列材料,回答问题。

    【智慧的阿拉伯】

    材料一:古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构。

    材料二:阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作,把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜谭》)是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。

    【好学的日本】

    材料三:作坊里的日本人有灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,乃至超越,一旦确信自己在技能上超越了别国,并向老师学习。

    ---《作坊里的日本》

    【封闭的中国】

    材料四:乾隆帝给英王的敕谕中说“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”

    ---梁廷相《粤海关志》

    【历史的感悟】

    任何一个国家或民族的发展都不是一帆风顺的,从阿拉伯帝国到日本,他们为我国实现中国梦提供了许多值得借鉴的经验。

    1. (1) 根据材料一、二并结合所学知识,说说阿拉伯人的突出特点是什么?他们有哪些重要的文化成就?
    2. (2) 材料三中,日本“在亚洲拜认了第一位老师”是谁?学习了什么“先进才智”?
    3. (3) 材料四反映的是清政府采取了什么对外政策?后果是什么?
    4. (4) 任何一个国家或民族的发展都不是一帆风顺的,从阿拉伯帝国到日本,他们为我国实现中国梦提供了哪些值得借鉴的经验?

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