1. (2023八上·宁远期中) 小琳同学使用两根粗细不同的琴弦，探究声音的特征，实验装置如图所示：将弦的一端固定在桌腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上钩码，使琴弦在桌面上拉紧．再用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起，拨动琴弦发出声音．

1. （1） 实验中，通过改变来改变琴弦的松紧情况．
3. （2） 在探究音调高低与琴弦长短的关系时，小琳的实验方法如下：选择较细的一根琴弦安装在桌面上，保持不变，通过改变之间的距离来改变琴弦的长短，拨动琴弦，比较声音的变化．
5. （3） 要探究音调高低与琴弦粗细的关系，请写出实验方法：．