1. (2023八上·新晃期中) 如图八年级（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景。

1. （1） 甲图一个同学敲桌子，另一个同学耳朵贴着桌子能听到声音，说明声音在 中能传播；
3. （2） 乙图将音乐芯片放入水中，同学们都能听到音乐声，说明 能够传声；
5. （3） 丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。