残缺的馒头
①血色黄昏，硝烟滚滚。
②日军56师团长驱直入，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军展开决战。
③距惠通桥不到50千米的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。第一辆车上坐着一个穿少校制服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守24小时，不惜一兵一卒。
④卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。押车官兵全部下了车，跑去搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。就在这时候，聚来不少饿得只剩皮包骨的饥民，怯生生地围着卡车转。不知是谁喊了一声：“车里有馒头！”顿时，四野的饥民们一拥而上，钻进车厢去抢馒头！
⑤大胡子少校手提轻机枪，冲到被抢馒头的车前，嘴角抽搐着，双眼滴血，一咬牙将机枪端起来对准饥民，只听一片啪啪地枪声，全体押车官兵持枪围住了饥民。
⑥就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车身，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，骨瘦如柴。一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一个馒头，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
⑦大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃着：他丢下机枪，面朝饥民们跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们哪，前边守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀哇！你们……”
⑧四野霎时一片寂静，所有人如石雕一般。
⑨小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，连同她咬过一口的馒头也递上去，说：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前边去的。这个馒头我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃了多杀鬼子好吗？”
⑩大胡子一下抱起小女孩，只一个劲地点头。他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”
⑪大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，一定让你吃上又大又白的馒头，一定让你吃饱好吗？”
⑫小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。
⑬所有的饥民们此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上。然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
⑭车队终于怒吼着向怒江方向冲去……
⑮一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方。大胡子少校手里提着一小袋馒头。耿师长手里也拿着一个馒头，一个发黄的有个缺口的馒头。他们在找一个叫尤小翠的小女孩。
⑯一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家7口人，她是最后一个死去的，她在3天前饿死了！”
⑰大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。
⑱凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！”
⑲34年后，一位国军起义将军临死前拿出一个有个缺口且发黄的干馒头，说：“把这馒头的故事……讲给……孩子们……听。”
体裁是小说，读小说，应关注和，感受人物形象。这篇小说人物众多，一些人物形象也塑造得十分鲜明，相信你一定深有体会，请你结合小说内容，完善下面的“小说人物阅读卡片”。小说人物阅读卡片
人物：（限填一人）
人物形象：（填词语，至少1个）
相关情节：（结合情节概述，不得照抄原文。）
A．看着饿得皮包骨的村民，他充满同情，内心是痛苦的。
B．因为小姑娘选择归还馒头最后自己却饿死了，少校对她充满敬意。
C．因为中国的军队已经到了弹尽粮绝的地步，全体官兵已有四天没进过一口食物，少校恳求饥民能理解他的难处。
D．因为他要不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地，而无法帮助小姑娘，少校感到很愧疚。
E．耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，他跪下乞求上苍能保佑我军打败鬼子。
