1. (2023八上·杭州期中) 【走进社会生活】阅读材料，回答问题。

材料一：“恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。

材料二： 亚运期间，杭州各村、各社区设立志愿者执勤点， 服务亚运。

材料三：“双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。

材料四：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多信息鱼目混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。

1. （1） 从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①关系；社区居民之间的关系属于②关系 。
3. （2） 针对上述材料，从养成亲社会行为的角度，谈谈参社会实践活动的必要性。
5. （3） 上述材料告诉我们什么道理?
7. （4） 作为中学生，我们如何依法有序参与网络生活?