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初中物理
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1.
(2023八上·株洲期中)
为了认识声音,某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
(1) 如图甲所示,敲响音叉后,用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉,发现轻质小球会被多次弹开。通过这一现象, 你能得出的结论是:
。小球的作用是
(用字母表示);
A.延长音叉的振动时间 B.使声波被多次反射形成回声
C.使音叉的振动尽快停下 D.把音叉的微小振动放大, 便于观察
(2) 如图乙是一款网上售卖的科学实验玩具-——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上, 盖上透明罩, 把注射器活塞向外拉, 听到的声音会逐渐变小,说明
。
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