1. (2023九上·防城期中) 九（1）班举办诗歌朗诵会，将要朗诵艾青的诗。请你积极参与，并根据要求完成下面相关活动。

1. （1） 活动一：请从下列选项中，选出不是艾青诗句的一项（ ）

   A . 太堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。 B . 中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… C . 连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… D . 也许远古的哲人怀着热望/曾向你舒出咏赞的叹息/如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而飘逸……
3. （2） 活动二：当代作家彦火说过：“艾青诗选所收的诗作，其中有一首诗给我很大的感触，因为这首诗代表了艾青的精神。这首诗叫《礁石》。”请你分析此诗中“礁石”的象征意义，说说艾青的精神内涵。

   一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎末，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑看着海洋……

   “礁石”的象征意义：

   艾青的精神内涵：

5. （3） 英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深剂，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辨：凡有所学，皆成性格。”请你论述学习与智慧的关系，要求观点明确，有理有据。字数80字以内。