我国古典诗歌有着丰富的文化内涵，有些事物成了古代诗人常用的意象，这些意象积淀了丰富的文化内涵和特有的审美情趣，如：柳代表送别，草代表离情，丁香代表忧愁，月与红豆代表相思……请根据表格完成“菊”“梅”意象探究任务。
意象 | 相关诗词 | 代表意蕴 |
梅 | 零落成泥碾作尘，只有香如故。 | ⑴ |
菊 | 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 | ⑵ |
窘况为许衡州①赋 【清】郑燮 半缺柴门叩不开，石棱砖缝好苍苔。地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。 | ||
山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。塾师②亦复多情思，破点经书手送来。 【注】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。②塾师：指郑燮。 ⑶请结合“梅”“菊”意象的意蕴以及诗歌内容，分析诗中写到梅、菊有何作用。 | ||
