【阅读】可理解为数轴上表示所对应的点与所对应的点之间的距离；如可理解为数轴上表示6所对应的点与2所对应的点之间的距离；可以看作，可理解为数轴上表示6所对应的点与所对应的点之间的距离；【探索】回答下列问题：

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1. (2023七上·历下期中) 【阅读】
$\text{[math]}$ 可理解为数轴上表示 $\text{[math]}$ 所对应的点与 $\text{[math]}$ 所对应的点之间的距离；
如 $\text{[math]}$ 可理解为数轴上表示6所对应的点与2所对应的点之间的距离；
$\text{[math]}$ 可以看作 $\text{[math]}$ ，可理解为数轴上表示6所对应的点与 $\text{[math]}$ 所对应的点之间的距离；
【探索】
回答下列问题：
1. （1） $\text{[math]}$ 可理解为数轴上表示 $\text{[math]}$ 所对应的点与所对应的点之间的距离．
3. （2）若 $\text{[math]}$ ，则数 $\text{[math]}$ ．
5. （3）若 $\text{[math]}$ ，则数 $\text{[math]}$ ．
7. （4）如图所示，在数轴上，若点 $\text{[math]}$ 表示的数记为 $\text{[math]}$ 两点的距离为8，且点 $\text{[math]}$ 在点 $\text{[math]}$ 的右侧，现有一点 $\text{[math]}$ 以每分钟2个单位长度的速度从点 $\text{[math]}$ 向右出发，点 $\text{[math]}$ 以每分钟1个单位长度的速度从点 $\text{[math]}$ 向右出发，求 $\text{[math]}$ 分钟后点 $\text{[math]}$ 与点 $\text{[math]}$ 的距离．（结果用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示，并化到最简）

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