当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2023九上·宜春期中)  

    (一)用如图1所示的装置探究“斜面机械效率”,实验记录如表所示。

    实验次序

    物体种类

    物重G/N

    斜面高h/cm

    沿斜面的拉力F/N

    斜面长s/cm

    机械效率η

    1

    木块

    4

    15

    1.1

    90

    60.6%

    2

    小车

    4

    15

     

    90

     

    1. (1) 沿斜面拉动物体时,应使其做 运动。
    2. (2) 根据图1中测力计的示数,可知第2次实验的机械效率约为 (结果精确到0.1%)。由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,越小,机械效率越高。
    3. (3) 第1次实验中,木块所受摩擦力约为 N(结果保留两位小数)。
    4. (4) (二)为了探究“弹性势能的大小与物体的弹性形变大小的关系”,小明用如图2装置进行实验,B处为弹簧的原长位置。在水平桌面上,使小球撞击同一纸盒,并与纸盒一起向右滑行。撞击前纸盒均位于B点右侧同一位置。
      小明每次应将弹簧压缩 (选填“相同”或“不同”)的长度,再释放小球,通过比较各次实验中纸盒移动的距离 ,从而判断弹簧弹性势能的大小。
    5. (5) 每次实验中,小球和纸盒克服摩擦力做功 (选填“相同”或“不同”)。
    6. (6) 如图2实验中,将小球自A处由静止释放,最终小球和纸盒一起静止于C处。此过程中小球动能最大的位置在 (选填“AB之间”“B点”或“BC之间)。

微信扫码预览、分享更方便