1. (2023七上·杭州期中) 历史课程主要培育唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。回答问题。

1. （1） 学会在具体的时空条件下去考察历史。在右图的时空条件下可能发生的事件是（   ）

   A . 神农尝草 B . 牧野之战 C . 国人暴动 D . 桂陵之战
3. （2） 要了解迄今世界上出土的最重的青铜器，以下遗存中应选择（   ）

   A . B . C . D .
5. （3） 人类社会形态是从低级到高级发展的，物质生产是人类生存和社会发展的基础。以下选项与这些观点贴切的是（   ）

   ①从早期人类出现到夏朝建立，我国先经历原始社会再到奴隶社会

   ②半坡人制造骨器、角器等用以开垦土地，从事农业生产 

   ③周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士

   ④目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始

   A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
7. （4） 我们要以史料为依据，客观地认识和评判历史。以下史实与观点相符的是（   ）

   	史实	观点
   A.	北京人遗址中发现有灰烬、烧骨等	北京人已懂得人工取火
   B.	盘古开天，女娲造人	这是人类的起源
   C.	春秋时早期华夏族同周边民族交往斗争	促进了大规模民族交融
   D.	都江堰建成之后，成都平原成为沃野	都江堰“震不垮”

   A . A B . B C . C D . D
9. （5） 学习历史应具有人文追求和社会责任。右图为某同学制作的历史人物卡片，其最贴切的主题应为（   ）

   

   A . 炎帝、黄帝：中华民族的人文初祖 B . 大禹：勇于担当、善于创新 C . 屈原：伟大的爱国主义诗人 D . 齐桓公：善用贤人、“尊王攘夷”