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  • 1. (2023高一上·吉林期中) 阅读材料,回答下列问题

    材料一发端于黄河流域的中华文明是东方文明的主体,中华文明以公元前 221年秦统一中国为标志,率先以治理的“高端策略”摆脱了“低端策略”,即以郡县制代替了分封制,这是东方文明在治理体系和治理能力方面第一次赶超西方世界,并最终在隋唐时期领先世界,并为人类文明发展留下了重要的制度创新遗产。

    ——韩毓海《中华文明再次走向世界辉煌》

    材料二  明清时期,从全球角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。

                     ——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》

    材料三  ……直到十一届三中全会以后,中国才以主动和积极的姿态全力推动向现代社会的转型,开始了真正意义上的社会转型,我把它叫做中国社会转型的快速发展阶段。中国社会转型包括从原有的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、农业社会向工业社会转变、乡村社会向城镇社会转变、封闭、半封闭社会向开放社会转变、伦理社会向法理社会、(民主)制度社会转变等。……

            ——郑杭生《中国与西方社会转型的显著的不同点》

    1. (1)  依据材料一和所学知识回答从秦到隋唐中华文明为人类文明发展留下了哪些重要的制度创新遗产?
    2. (2) 依据材料二和所学知识,分析明清时期中西方在近代化的道路上出现巨大差异的原因。这种差异给中国带来了什么影响?
    3. (3) 依据材料三和所学知识分析说明十一届三中全会后中国的社会转型快速发展的表现。

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