1. (2024七上·乳源期末) 材料一：王老师是一名乡村教师，由于普通话不是太好，他经常谦逊地向学生请教。久而久之，不但自己的普通话越来越标准，学生的学习积极性也越来越高。在王老师的引领下，同学们主动参与，勤学好问，班级风貌井然有序，他们班多次被评为“优秀班集体”。

材料二：如图所示

1. （1） 根据材料一，请你对王老师与学生之间的关系做出点评。
3. （2） 在学习过程中，我们为什么要与老师交流互动？请简要说明。
5. （3） 观察材料二的漫画，联系所学知识，解读其中的寓意。