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  • 1. (2023九上·南海期中) 阅读下面的文字,完成下题。

    麻子

    洪叶高

    ⑴太阳露头叫“日”,太阳缩头叫“黑”,但山火着起来就没日没黑。风是火的帮凶,风一吹火就乐开了花把一条火线点成一片又一片的火海。山火没日没黑,麻子也就没日没黑。山火来得再猛烈,再猛烈也得顶上去,麻子说这叫迎难而上。麻子已经这样没日没黑四十八小时,但跟消防队员比,这都是小拇指点大的事。麻子救不了火,但他能给救火人员送吃送喝送物资。

    ⑵麻子刚从最高的火岭下来,有点累,趴摩托车上歇个乏,不想头一歪就秒睡过去。不长时间一阵仙风道骨惊醒了他,醒过来的麻子看到了身边正在用力给自己打蒲扇的柱子奶奶。烈日里的柱子奶奶腰弯如虾,又有点像干巴的招财猫不停朝自己招手,想笑,最终还是忍住。

    ⑶麻子叫声奶奶,跳下摩托,去扶奶奶到树荫下。奶奶单薄站立原地笑着摇头:“娃呀,你再眯盹一会儿,我这里还有喝的吃的。”

    ⑷麻子举起手机告诉奶奶:“奶奶你看,我睡了三分钟!足足三分钟!”

    ⑸救火队伍进山的时候,柱子奶奶就在寻找麻子。这孩子的心思她懂:这场合少不了麻子。麻子第一次骑车上山的时候,柱子奶奶就看到了他,她觉得背负满竹筐物资向山顶冲锋的麻子,活脱脱是常山赵子龙。眼前救火车队的千军万马,像流水一样从奶奶家门前流过去,冲过去,杀过去,奶奶还是一眼就认出了麻子。

    ⑹麻子睡的囫囵觉在四天之前。那天,他正挥汗如雨地给秋裤成衣做蒸汽大烫,休息时刷手机,车友群蹦出一条消息:寄母山突发山火,急需摩托车,数量不限。翻出照片,麻子一脸惊讶,忙把手机递到正在缝纫的柱子奶奶大儿媳鼻下:“大妈,这山火不就在咱村吗?”大妈一看,说,“这火离你爷爷奶奶你爸坟头不远呢。”麻子命苦,爸爸早逝。爷爷奶奶相继过世,妈妈把二老葬在麻子爸爸坟头的右侧,两圹坟之间给自己留出一隙空地。办完这些,妈妈把麻子托付给柱子奶奶,磕了个圈圈头走了。

    ⑺山火已经越过中岭,上面的山势更为陡峭,救火物资需要中转存放,然后改用摩托车实施蚂蚁搬家。山腰缓坡上是麻子家的玉米地,同村人说,这块地是麻子的命。麻子心思重,他咋想的妈妈懂:这是爷爷奶奶种过的地,也是爸种过的地。守住地就守住了爷爷奶奶,守住了爸爸。

    ⑻指挥部领导说:“这地方最适合建中转站。”

    ⑼村干部说:“这是麻子家的地,恐怕不合适。”

    ⑽“有啥不合适,非常时期,毁掉的玉米悉数补偿。”

    ⑾“这根本不是补偿的事。领导请看,这是他家的地,地埂那边就是麻子爷爷奶奶和他爸爸的坟头。”

    ⑿村干部想再解释,指挥部领导说:“那就请他过来商量商量。”

    ⒀麻子的电话一直打不通,后来还是大林联系上了麻子。麻子说:“我知道了。”就没有了下文。大林心说,这麻子。但天亮的时候,麻子家地里的玉米早已不见了踪影,地面平整结实,上面的物资早已堆积如山。有人说,“我亲眼看见的,这是麻子自己开的铲车,连夜开出来的中转站。”

    ⒁麻子最佩服当过兵的大林,觉得他是个真男人。现在麻子必须要找大林,摩托车没油趴窝了!他不仅要借油去加油,还得借钱去加油,加油点不接受手机支付。

    ⒂麻子给大林微信语音:“大林哥,加油没钱,速速支援!”大林回信:原地待命,马上就到。大林用塑料管给麻子渡了一些油:“这些油够你赶到加油点。”大林还掏出现金递给麻子。麻子开心地哼起了曲,他抬头看了看挂着吊桶往山上飞去的直升机,再看看已备足泡面香蕉矿泉水的大林,蹬响摩托车准备走人。抬眼却见三个浑身透湿的男人拦住了自己的去路,麻子只认识村干部。

    ⒃“你这车我们收了。”不着迷彩服的那位笑眯眯地说。

    ⒄“凭啥收我车?这是我的车。你的车就不能收了?”

    ⒅“瞧你这点出息。”村干部忍不住笑:“不白收你的车,拿新车换,这车送博物馆。”

    ⒆“那也不行,我的车是八十一号呢。”迷彩服说:“行,还你八十一号。”

    ⒇一直没说话的迷彩服说:“这么看重八一,想不想来我们消防队?”麻子怀疑地看向村干部,村干部捅了捅麻子,一副高深莫测的表情。

    (刊载于2023.3,有删减)

    1. (1) 文章主要写了关于“麻子”的哪几件事?
    2. (2) 结合文章内容,分析下列句子的表达效果。

      ⑴风是火的帮凶,风一吹火就乐开了花,把一条火线点成一片又一片的火海。

      ⑵麻子开心地哼起了曲,他抬头看了看挂着吊桶往山上飞去的直升机,再看看已备足泡面香蕉矿泉水的大林,蹬响摩托车准备走人。

    3. (3) 小说往往采用对比手法突出主旨,请结合选文内容,试举两例分析其表达效果。
    4. (4) 校话剧社准备将本文改变为话剧,台词组和配乐组对文章最后一段话产生了分歧,请根据你的阅读体验补全对话,并谈谈你对结尾的看法。

      小华(台词组):这句话应该在台词这里标注“旁白”,将麻子“怀疑”背后的心理以旁白的角色读出来。

      例如(旁白):⑴    

      小龙(音乐组):这句话位于故事结尾,应该用音乐来暗示麻子命运的转变。例如:麻子怀疑看向村干部(音乐起——继续跑,带着赤子的骄傲,生命的闪耀不坚持到底怎能看到,与其苟延残喘不如纵情燃烧吧,有一天会再发芽,未来迷人绚烂总在向我召唤。《追梦赤子心》)

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