1. (2023九上·贵州月考) 九年级（3）班将举行以“传承民族特色文化遗产——侗族大歌”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

1. （1） 根据下表内容，以“侗族大歌是中国侗族民歌的一种，”开头，用连贯、有条理的语言介绍侗族大歌。要求信息完整、顺序合理。

   起源	春秋战国	伴奏、指挥	无
   类型	鼓楼大歌、声音大歌、叙事大歌、童声大歌、戏曲大歌、社俗大歌、混声大歌	演唱人数	至少三人
   声部	高低音、多声部	演唱特色	模拟虫鸣、流水等自然之音

3. （2） 为了进一步了解侗族大歌，赵明想去采访侗族大歌的表演者，以更好地了解这一文化遗产的传承情况，下列提问与采访目的关系不大的一项是（   ）

   A . 侗族大歌目前通过哪些方式传承？ B . 传承侗族大歌会有哪些文化意义？ C . 侗族有哪些独具特色的民族文化？ D . 侗族年轻人愿意学习侗族大歌吗？
5. （3） 在“关于传承民族特色文化遗产的意义”的演讲比赛环节中，王凯同学拟写了一份演讲稿，下面是演讲稿节选，其中有两处表达不妥，请你找出并修改。

   ①开展“传承民族特色文化遗产”活动，可以为广大学生打造一个感受艺术魅力、提升艺术素养的平台。②在活动中，优秀民族特色文化遗产会得到进一步弘扬与传承，学生的审美情趣、艺术修养和文化素质也可以得到进一步提高。③“传承民族特色文化遗产”活动对塑造人格美、铸造行为美、增加我们的全面发展有重要的意义。