1. (2023九上·紫金期中) 学校在暑假开展“读万卷书，行万里路”的研学活动，请根据要求完成下列任务。

1. （1） 任务一：小东所在的研学小组领取了搜集“西北探秘”这一任务，大家搜集了描写西北风光的诗句，其中不符合要求的一项是（    ）

   A . 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 B . 河流大野犹嫌束，山人潼关不解平。 C . 大漠孤烟直，长河落日圆。 D . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
3. （2） 任务二：小南和几个同学负责设计研学标志，在搜集资料时，他们发现“故宫文创研发交流中心”的标志设计得非常好，请你向大家介绍该标志设计的巧妙之处。

   

5. （3） 任务三：20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象之一是“上地”，比较阅读下面两首诗歌(节选)，完成下列题目

   我爱这土地(节选)

   假如我是一只乌，

   我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

   这被暴风雨所打击着的土地，

   ——苦难也已成为记忆，

   为什么我的眼里常含泪水?

   因为我对这土地爱得深沉……

   1938年11月17日

   复活的土地(节选)

   因为，我们的曾经死了的大地，

   在明朗的天空下

   已复活了!

   在它温热的胸膛里

   重新漩流着的

   将是战斗者的血液。

   1937年7月6日

   

7. （4） 艾青诗歌还有哪些意象?试举一例，并做简要分析。