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  • 1. (2023八上·东台期中) 文学类文本阅读。

    阅读下面文章,完成问题。

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    ①每隔一段时间,我们都要回老家,这似乎已形成习惯。在乡间,和妈妈一起散步,看到农家奶奶忙碌捡拾鸡蛋的身影,我便想起了外婆。

    ②外婆每年都要养一群母鸡。可是她从来不吃鸡蛋,是天生不爱吃,她说见到鸡蛋就没胃口。

    ③妈妈跟外婆说过很多次,超市有的是鸡蛋,价钱也不贵,养鸡每天都要侍弄,既辛苦又麻烦,图什么呢?妈妈劝她赶紧把鸡棚拆了,别费劲养鸡了。就这个鸡棚,都是外婆亲自上阵,一砖一瓦搭建起来的。外婆哪听妈妈的,固执地认为自己棚里产的草鸡蛋比超市的好多了。

    ④外婆说:“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗?我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜,是纯天然的饲料,这样鸡下出来的就是真正绿色有机的草鸡蛋,不仅好吃,营养也丰富!”外婆的话把我逗乐了,妈妈也笑着对她说:“老妈,你真厉害,连‘绿色’‘有机’这样的词儿都知道,不简单啊!”结果是妈妈年年说,外婆年年养,我们也就年年有真正“绿色、有机”的草鸡蛋可吃了。

    ⑤冬天冷的时候,母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量,连插个电座都有些心悸的外婆,居然在鸡棚里拉上电线,还安装两个一百瓦的灯泡,借以加强照明、提高温度。这样的话,即便是在寒冷的冬天,我们也能吃到草鸡蛋。

    ⑥依然记得那一次,我们周末回老家看望外婆,吃过午饭后准备回城里。外婆抱出一个纸箱,里面照例是她给我们攒的鸡蛋,满满一箱子呢。(A)外婆轻手轻脚地把纸箱放到地上 , 对我们说:“你们每次回来都着急忙慌的,沾沾屁股就走。再呆会儿吧,陪我说说话儿。”我们便又坐下来,陪外婆东一句西一句地聊天。

    ⑦跟外婆聊天的时候,她一会儿去院子里看一下,出去了好几趟,都顾不上跟我们聊天了。妈妈疑惑地问外婆:“你这进进出出的,忙活啥呢?”外婆笑着对妈妈说:“哎呀,那只母鸡真讨厌,憋着个蛋一直不下。上午就应该下的,可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有,下了好给你带上。”

    ⑧我们被外婆逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀,再说已经有这么多蛋了,不在乎那一个。外婆却紧盯着那只鸡,精神高度集中。我开玩笑说:“外婆,你既然这么着急,干脆把鸡杀了,把鸡蛋拿出来得了。”爸爸笑着补了一句:“这真成了杀鸡取卵了。”外婆非常认真地说:“那可不行,这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿,外婆又出去了一趟,看着她回来时的表情我就知道,鸡蛋还是没下出来。妈妈对外婆说:“妈,我下午还有事,我们先回去了,下次拿着也是一样。”外婆只好答应。

    ⑨爸爸把鸡蛋放到车上,回头却没看见外婆。我感到很纳闷,因为她每次都会送我们到胡同口的。爸爸关上车门,打着火,正要挂挡起步的时候,突然通过后视镜看见外婆快步追来。(B)“下了!下了!这个该死的鸡终于把蛋下了!你摸摸,还热乎着呢!”外婆手里握着一个鸡蛋,高兴地笑着,开心得像个孩子。我接过外婆递过来的鸡蛋,果真还是热乎乎的。我不知说什么好,鼻子有点酸酸的。

    ⑩我们把外婆给的草鸡蛋带到城里,每天必定吃一个。这是外婆嘱咐我的,说每天都要吃个鸡蛋补充营养……外婆去年离开了我们,但我们每次吃鸡蛋的时候,都会感受到一阵踏实和温暖。

    1. (1) 第③段写外婆“固执地认为自己棚里产的草鸡蛋比超市的好多了”,下文还有哪些情节体现了外婆的“固执”?请简要概括。
    2. (2) 请按要求回答问题。

      ①从人物描写的角度,对画线A句进行赏析。

      ②画线B句连用了四个感叹号,有什么好处?

    3. (3) 你对文末画线句子的含义是怎样理解的?
    4. (4) 下面三个标题,你觉得哪个作为本文的标题最合适?并说明理由。

      A.草鸡蛋

      B.外婆“等蛋”

      C.外婆的草鸡蛋

    5. (5) 语文老师想把这篇文章作为八年级上册第二单元的拓展阅读材料。请你结合下面的“单元导读”“单元目录”,从内容和主题两方面探究老师这样安排的原因。

      单元导读

      单元目录

      本单元课文,或深情回忆,叙述难忘的人或事;或怀景仰之情,展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录,又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。

      《藤野先生》/鲁迅

      《回忆我的母亲》/朱德

      《列夫•托尔斯泰》/茨威格

      《美丽的颜色》/艾芙•居里

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