学习中， 我们常说“温故而知新 ”， 说明再次学习往往会得到新的理解和体会。 再读《昆虫记》， 可 以深入了解昆虫世界， 还可以让你读到法布尔的内心； 再读《藤野先生》， 可以读到浓浓的师生情， 还可 以感受到鲁迅弃医从文的复杂心绪。 生活中， 当我们“再读 ”身边的人， 你可能会发现原来每个人都有各 自的欢笑与泪水。 再读自己， 你可以发现曲折向前的自我成长历程。
请以“再读▲”为题， 写一篇不少于 600 字的作文。 要求： ①自拟题目， 紧扣材料主题； ②除诗歌外， 文体不限； ③文中不得出现真实的人名、 地名和校名。
