1. (2023高一上·双流期中) 语言文字运用Ⅰ

模糊性是诗歌语言最突出的特点。这种语言具有两重性，即在本质上是明确的，在表象上是模糊的，在内容上是确指的，在形式上是灵活的，因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去____。鉴赏者尽可以根据自己的生活体验和审美____去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白，____获得对诗歌作品的审美享受。如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白，那么阅读诗歌便____。从这个意义上讲，（    ）。这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁 ， 深刻领会作品的寓意。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ）

   A . 品味  经验  从而  味同嚼蜡 B . 品味  经验  从而  食不甘味 C . 品玩  体验  因此  味同嚼蜡 D . 品玩  体验  因此  食不甘味
3. （2） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）

   A . 诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界的超级语言复合体 B . 诗歌语言是一种超级复合体，诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界 C . 诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界，所以诗歌语言是一种超级复合体 D . 诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的，所以诗歌语言是一种超级复合体
5. （3）  文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）

   A . 只有通过鉴赏去填补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁 B . 只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁 C . 只有通过鉴赏去填补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁 D . 只有通过鉴赏去增补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁