1. (2023八上·楚雄期中) 如图所示是探究声现象时常用的两组装置。

1. （1） 图1﹣1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，这个实验现象说明声音是由物体 产生的；
3. （2） 如图1﹣2所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

   ①本实验中听到的声音应该是 （选填“A”或“B”）；

   A.钢尺伸出桌面部分振动发出的 B.钢尺拍打桌面发出的

   ②实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ，说明音调的高低与 有关；

   ③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变两次拨动力度，则是研究声音的 与振幅的关系。则这两次声音的波形图如图2是 。（选填“A”、“B”或“C”）

   A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙

   ④小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为钢尺振动的频率低于。