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  • 1. (2023八上·肇源期中) 阅读下面文学类文本,完成下列各题。

    两个鸡蛋

    下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。

    母亲要叫醒他,被柱子拦住了。

    “让爹多睡一会儿吧,爹太累了。”

    母亲不再说什么。

    收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。

    看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋来到父亲的床前。

    经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白;杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑。一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已经深深地陷下去;额头上汗珠点点,青筋隐约可见……父亲老了,是他在顽强支撑这个家呀。柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。

    院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑出去。没有人,只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。

    不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。

    柱子忽然想起父亲的话:儿子,将来你要走出大山。

    是的,我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。

    阳光太毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。

    看到桌子上打满补丁的包袱,柱子忽然意识到应该检查一下,以免带回的书落到家里。

    打开包,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。咦?

    手触到了两个圆圆的东西,掏出来,两个鸡蛋。

    柱子纳闷了:家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个?怎么回事?

    走进屋里,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。

    我记得好像已经拿出来了呀?难道……难道我记错了?

    柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他也知道的。

    于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲的床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。

    脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。

    又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。

    “好好读,别惹事。”

    “嗯。“柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。

    二十多里的山路,柱子走惯了。天还没黑透,就到学校了。

    打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面——赫然两个鸡蛋!

    当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。

    (选自《小小说选刊》)

    1. (1) 下列对这篇小说的赏析不正确的一项是 ____
      A . 这篇小说的叙事线索是:两个鸡蛋。 B . 这篇小说的写作目的是为了揭示了柱子家乡的贫穷落后。 C . 文中“在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症“一句表现了柱子读书的勤奋努力。 D . 这篇小说表现了柱子爹默默无闻的父爱。
    2. (2) 本文描写细腻,请阅读文章后完成下面的题。

      ①处画线句子的描写方法是( ),它在文中有何作用?

      ②处画线的句子的描写方法是 ( ),交代出柱子的生活环境,突出了柱子家乡的贫困落后。

    3. (3) 读全文后,试着分析最后一段中柱子的表现。
    4. (4) 通读全文,思考这篇小说的主要人物是谁?谈谈你读了这篇文章后的感想。

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