1. (2023七上·威县期中) 生物课上，老师带领同学们利用大豆植株进行观察实验，请你和小宇一起完成下面的活动。
 

1. （1） 如图是在显微镜下看到的大豆叶表皮，小宇发现大豆叶表皮细胞数量众多的结果。小宇还发现叶表皮细胞如“拼图”一样紧密排列，于是他将叶表皮划分为植物的组织，该组织对叶片具有作用。
   
3. （2） 小宇又对大豆叶片的横切结构进行观察，发现了一些“孔状”结构，这是导管死细胞的横切面，属于组织。植物的不同组织是细胞的结果。
5. （3） 观察结束后，小宇在活动报告上完成了植物体结构层次从微观到宏观的构建：细胞→→→植物体。