1. (2024九上·三门期末) 守望精神家园，你我共同参与。三门县某校以此为主题策划研学活动。阅读材料，回答问题。

材料：××学校研学活动策划单

研学主题	研学地点	地点选择理由	研学意义
守望精神家园	亭旁镇杨家村	①中华传统文化教育	有利于同学们感受家乡文化， 延续文化血脉，坚定文化自信。有利于 ▲
	亭旁红色文化教育基地	② ▲
	城西村初心馆	③ ▲

附件：研学地点简介

亭旁镇杨家村     杨家祭冬是一场延续了700多年的文化盛宴。2014年，三门祭冬被列入国家非物质文化遗产名录。2016年，包括三门祭冬等在内的“二十四节气”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，打破了台州世界非道零的突破。

亭旁红色文化教育基地     1928 年亭旁起义爆发，建立了浙江省第一个苏维埃政权，被誉为“浙江红旗第一飘”。从 2017 年至今，亭旁红色文化教育基地先后被评为国家红色旅游经典景区、浙江省爱国主义教育基地等。红色资源在历史的沉淀下愈发鲜红。

城西村初心馆     城西村党组织自 1957 年建立，八任书记不忘富民强村的初心，带领村民接续奋斗，2020年入选“中国好人榜”名单。城西村与共和国共成长见证了我国改革过程和发展变化，是一部敢为人先的基层创业史。

1. （1） 依据附件，从中国特色社会主义文化角度仿造①的格式填写策划单上的②和③内容。
3. （2） 运用“凝聚价值追求”的相关知识续写策划单上的“研学意义”。
5. （3） 研学活动结束后，同学们开始结合日常学习、生活以“守望精神家园我参与”为主题撰写心得体会，请你参加。

   守望精神家园我参与    ； ； ； ； 。