1. (2022高一上·叙州期末)  利用如图所示的装置可以探究合力与分力的关系。在水平桌面上固定一块竖直木板，木板上铺有白纸，在相隔一定距离且位于同一水平直线上固定两个光滑的定滑轮A和B，一段合适长度的绳子跨过滑轮A和B，并将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F₁、F₂和F₃ ， 回答下列问题：

1. （1） 改变钩码个数，能够保证实验顺利完成的是____。

   A . 钩码个数N₁=N₂=2，N₃=5 B . 钩码的个数N₁=N₂=2，N₃=6 C . 钩码的个数N₁=N₂=N₃=4 D . 钩码的个数N₁=4，N₂=1，N₃=6
3. （2） 在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是____。

   A . 标记结点O的位置，并记录OA、O B . OC三段绳子的方向及所挂钩码个数B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C . 用量角器量出三根绳子之间的夹角 D . 用天平测出钩码的质量
5. （3） 在作图时，某组同学以表示F₁、F₂的线段为邻边作平行四边形得到F_合 ， 并在图中画出表示竖直方向的虚线，你认为上图中图是正确的（选填“甲”或“乙”），理由是。