1. (2024高一上·黄山期末)     

1. （1） 如图甲装置为探究加速度与力、质量的关系的装置。

   ①实验中，需要平衡摩擦，下列相关操作正确的是 。

   A．平衡摩擦力时，应先将空砂桶用细线绕过定滑轮系在小车上

   B．平衡摩擦力时，小车后面应固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动

   C．器材调整完毕后，每一次都要保证小车从同一位置由静止释放

   D．平衡摩擦力后，改变小车质量多次实验，但长木板与水平桌面间的角度无需再调整

   ②操作正确的情况下得到一条纸带如图乙所示，已知打点计时器电源的频率为50Hz，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。则小车的加速度a＝m/s²。（结果保留两位有效数字）

   ③图丙为实验得到的a图像，从图像上可以看到直线不过原点，可能的原因是 

   A．平衡摩擦过度

   B．长木板左端偏低

   C．钩码质量偏大

   D．小车质量偏小

3. （2） 如图丁所示，用气体压强传感器探究气体等温变化的规律，下列操作或说法正确的是 ____

   A . 注射器必须固定在水平面内 B . 活塞移至某位置时，应迅速记录此时注射器内气柱的长度和压力表的压强值 C . 不必测出注射器内封闭气体的质量 D . 气体的压强和体积必须用国际制单位