当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. [问题提出]

    我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所谓“作差法”,就是通过作差、变形,并利用差的符号确定两个数或代数式的大小,即要比较代数式M,N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N.

    [问题解决]

    如图1所示,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a, b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小.

    由图可知M=a2+b2 ,  N=2ab.

    所以M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2

    因为a≠b,所以(a-b)2>0.

    所以M-N>0,所以M>N.

    1. (1) [类比应用]

      Ⅰ.已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为元/千克和元/千克(a,b是正数,且a≠b),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低.

      Ⅱ.试比较图2和图3中两个矩形的周长M1 , N1的大小(b>c) .

    2. (2) [联系拓广]

      小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中b>a>c>0),售货员分别可按图5、图6、图7中的三种方法进行捆绑,问哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由.

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