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  • 1. 快乐阅读。

    卓娅去战场

    [俄国]柳·科斯莫杰米扬斯卡娅

    卓娅很兴奋,两颊赤红地回来了。她走近我,搂抱了我,直看着我的眼睛,说:“妈妈,告诉你一个很大的秘密,我要到前线去。不要对任何人说,连对舒拉也不要说。”

    我怕哭出来,所以没说话,可是需要回答她。

    “这事你能胜任吗?”我终于说话了,“你不是男孩子呀。”她走近书架,依.然注视着我。“A.为什么你非去不”我勉强地继续说,“如果征你入伍,那就是另外一回事了。”卓娅又走近了我,握起我的手:“你听我说,妈妈,人应该诚实和勇敢。现在敌人已经逼近我们了,如果他们来到这里,我是不能活下去的。你了解我,我不得不这样做。”

    舒拉很早就往工厂去了。“再见,舒拉。”卓娅在他已经穿好大衣、戴好帽子的时候说。他握了握她的手。“祝你一路平安!你知道吗,缺了你,我们一定会寂寞,可是也高兴,你不在的时候家里就安静多了。”卓娅微笑着,搂抱了弟弟。我把自己织的绿色的毛线手套和毛衣递给她。

    “不,不,我不要! B.冬天你没有这些御寒的东西怎么过呀”卓娅抗议地说。

    “拿着吧。”我小声地说。卓娅看看我,不说话了。我们一起走了出去。

    “来,我拿着你的口袋。”我说。我看了看她,卓娅的,脸是幸福的,欢喜的。我也用勉强的微笑回答了她。

    “对,这样好,不要哭。”她紧紧地搂抱了我,吻了我,就跃上了即将开动的电车。

    1. (1) 文中有许多修饰语气的词语,如“勉强地”“抗议地”“小声地”。结合句意,在下列句子中的横线上填上合适的修饰词。

      ①他地说:“这件事我一定要查个水落石出!”

      ②她地说:“你要是非去不可的话,我也只能送你去了。”

      ③他地说:“我不知道,我真的不知道。”

    2. (2) 读短文中画横线的问句,想想句中隐含的意思,再填空。

      ①A句中,妈妈认为女儿,表现了妈妈对女儿的

      ②B句表明妈妈没有多余的衣服用来御寒,表现了女儿对妈妈的

    3. (3) 下列对文中画波浪线句子的理解不正确的是(    )
      A . 弟弟对姐姐的离开很高兴,因为家里终于可以安静了。 B . 弟弟其实很舍不得姐姐,这样开玩笑是为了缓解离别的伤感情绪。 C . 弟弟的话并不是说他讨厌姐姐,反而更能突出他对姐姐的爱。
    4. (4) 卓娅要前往危险的战场,她的脸却是“幸福的,欢喜的”。这是为什么?你能想象卓娅当时心里的想法吗?试着写一写。

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