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小学科学
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1.
(2024六上·龙岗月考)
成成想要探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系,经过多次重复实验,记录如下:
50圈的电磁铁
100圈的电磁铁
实验次序
①
②
③
④
⑤
⑥
吸起的大头针数
9
8
10
19
0
20
(1) 成成发现记录中有个数据有问题,这个数据是
(填序号)。
(2) 实验中如果发现数据有问题,比较科学的做法是( )。
A .
修改数据
B .
向同学要数据
C .
分析原因,重新实验,获得新数据
(3) 电磁铁广泛应用于我们的生活中,下列物品没有应用电磁铁的是( )。
A .
电动机
B .
指南针
C .
电磁起重机
(4) 研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时,应选择图中的
和
装置进行实验。
(5) 通过对比
和
装置,我们可以确定电磁铁的磁力大小与电池节数的关系。该实验不同的条件是
,相同的条件是:
,
。
(6) 小明拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,发现小磁针的N极被吸引,则我们可以推测出甲装置中铁芯的上端是
极。
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